讓我驚喜萬分，
後來在到九把刀網誌上，才知道為什麼書商能提供老師。
「十二夜」之前的行銷還算蠻成功，
加上學生已經被我洗腦了將近一學期關於電影的種種，
因此對於我放「十二夜」毫無抱怨，
唯一的抱怨是「太殘忍~不敢看，怕自己看了會哭。」
由於是紀錄片，加上搭配的字卡很小，
所以電影前三十分鐘我會搭配一些解說，
一方面提振學生精神一方面也是幫孩子了解導演手法也能更融入議題中。
其實這群九年級學生我是今年才接，
開學初就聽過老師們對他們的一些負面形容，
不過透過這次的課程，讓我看到他們不同的面向，
他們會表達對小狗的不忍、對狗狗受到的待遇生氣，
當我們在討論所謂的放棄積極性急救、器捐、人類的安樂死，
對他們解釋什麼是TNR、TNS，
討論在不同的地區到底該採取什麼措施才是最佳解時，
讓我感受到這些孩子的善良與正向，
也發現他們對於「生活」的專注與在意，
當課程真正是與生活連結時，學生的眼睛真的是閃閃發亮啊!
其中最讓我感動的是平常不上課的大哥，也正眼看了好幾分鐘啊!
在播放時，有個蠻妙的畫面，
就是蠻多學生遮遮掩掩的在看影片，
若不說在放什麼影片，光看他們看電影的樣子，是很像在看恐怖片XD!
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=813293802071303&set=a.104220099645347.7271.100001720721562&type=1
這張圖片的原作者
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詩意形紀錄片--看見台灣
https://www.youtube.com/watch?v=WCxNFJ2vYQc&list=PLyb40eoxkelMB4GziuKZV5fIz_frk4kZZ
解說形紀錄片--正負2度C
https://www.youtube.com/watch?v=waBIVjNi1Kg
劇情紀錄片--駱駝駱駝不要哭
https://www.youtube.com/watch?v=pZFs-lK50bQ實驗紀錄片--我的747
https://www.youtube.com/watch?v=dY2oWEXnlQY
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九把刀關於十二夜的一些文章，
http://tags.pixnet.net/blog/user/giddens/%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%A4%9C
可以挑選一些引起學生動機。由於十二夜的導演剛好是大學同學，
本來只是邀請她寫篇文章送給學生，
但她非常大器說願意來學校，
所以特別請了輔導處幫忙辦這場講座，
因為是給九年級學生，然後又是班級自由選擇參加與否，
我本來很擔心來參加的班級不會很多，
但沒想到最後是全年級都來了~
那天教官也特別盯場，
整個活動下來算是蠻成功的。
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有同學利用假日跑去中和收容所服務，
學生學習單
